西华大学高水平运动队建设项目评审自评报告―健美操

发布者:系统管理员发布时间:2010-06-11浏览次数:2040

 

西华大学(http://xhu.edu.cn)健美操队自2002年建队到高水平运动员2006年招生以来,基本完成了从原创到逐步成形成熟阶段的艰难历程。如今,健美操队建设有序、规划合理、发展健康,目标定位符合学校实际,正以前所未有的饱满信心和办队业绩步入可持续、稳定、和谐、健康发展的快车道。
世间一切事情做成,一半缘于想,一半缘于干。学校当初决定申办高水平健美操队是基于学校的发展需要,并借助学校的硬软件实力为国家、地方培养一批优秀运动员人才,籍此推动学校体育工作和校园文化建设上一个新台阶。现在看来,学校的敢想和前瞻是十分正确和明智的,自评报告中所提供大量支持材料可铁石般的给予佐证。
任何美好的愿望与想法付诸实施,必需真抓实干,才能变为现实。学校领导层从始就坚定地,不惜人力、物力和财力支持高水平健美操队的开办与建设。这些年来,学校高水平健美操队从小到大,从弱到强,一步一个脚印的发展壮大,倾注了学校领导和广大师生大量的心血和汗水。西华大学健美操队威震国内,扬名海外;笑傲西部之首,国内表现优异,在高水平运动队健美操队建立的短短的5年间,西华大学健美操队取得了一系列的成绩,足以表明了学校建设健美操队的决心、信心和力度,同时也证明了我校行事、做事的态度、风格和能力。敢想、会做、善做的完美结合,造就了西华大学高水平运动队的今天,成功后的动力和社会各界的关注、支持和帮助会迎来更加美好的明天。我们深信,学校高水平运动队健美操队会建设得更强更大,为国家、社会培养出更多的体育优秀人才。

一、组织领导

1、领导重视

在国内想做和做成一件事,至为关键的条件是得到领导的重视和支持。学校领导班子高度重视高水平运动队的建设,用心投入,倍加关心,全力支持。重视不仅仅是语言上的表白和态度,而是把重视工作落实到具体实处,这样的重视才具有实效性和可操作性。这几年间,学校为健美操队的建设和发展,做了大量具体、细致和深入的暖人工作。譬如:已引进健美操高水平教练员,全面提升训练水平和比赛能力;改建高水平运动队训练中心,改善运动训练条件;每年划拨出一定的专项经费,给予训练与比赛保证;学校领导积极投入中国大学生体协工作;从2007年起,连年派出高水平运动队健美操队出国参加世界性比赛;每年划拨出一定的专项经费,给予训练与比赛保证;
总之,学校领导重视健美操队建设是我们的一条宝贵经验,许多来校访问,交流和取经的高校以及国家、地方体育部门都为之感到惊讶与振奋。

2、组织机构

学校自高水平运动队建队起,就设立了专门组织机构。其机构分为两个层面。一级机构是校领导机构。机构名称为“西华大学高水平运动队建设领导小组”。组长由分管学校体育工作的副校长担任,成员包括学校校办、人事处、教务处、学工部、宣传部、招就处、后勤处、团委等职能部门的领导。各部门分工明确,任务落实。学校围绕高水平运动队建设的相关工作,如招生,引进人才,学业完成,进步与成长,后勤保障,宣传与报道等,进行全方位合作服务。二级机构是院级领导机构。领导小组组长由体育学院院长担任,成员由各部门主任组成。成立了高水平运动队管理中心,场馆中心,竞训中心等。两级机构设置健全,人员配备完备,责任明确,任务落实。充分保障了高水平运动队常年学习、训练、比赛工作的顺利进行和良性循环发展。

3、发展规划

做人做事都要有目标。目标催人奋进,引导方向。目标过高,奋斗不达,会使人沮丧,事业受损;目标过低,会使人降低动力,限制潜能发挥,丧失成就大业的机会。因此,学校在去年召开的健美操队发展目标规划研讨会上,确定了符合学校实际的发展目标及规划。根据学校的定位,建设“省内一流,国内知名的教学研究型大学”的目标。高水平运动队发展定位于建设“西部一流,国内少数项目领先”的目标。这一目标体现了较强的具体性,客观性和时效性,健美操队的发展与学校发展的大目标同步且匹配,得到学校的认同和批准。
发展规划是实现目标的阶梯,同时也是各阶段性目标的行动指南。根据学校实际以及高水平运动队的现实基础,制定了4年中期发展规划,具体内容如下:
2010年  根据形势的发展与要求,修改完善健美操队建设、管理等方面的规章制度,实现科学化、规范化、合理化的运行机制;2010年11月我校健美操队将参加亚运会现场表演啦啦队;
 2011年  选派健美操队教练员到美国学习或培训;新建一片高水平运动队风雨训练场地;参加世界性的比赛并取得更好的成绩;建立保送优秀运动员读研究生制度;
2012年  争取健美操队运动员参加伦敦奥运会的现场表演,为国为校争光;
2013年  健美操队学生就业率达到95%以上,让学生高高兴兴的进校,愉愉快快的离校;成为四川省高校办高水平运动队的示范学校。

二、运动队管理

1、招生管理

招生工作的严谨、有序是确保优质生源,促进高水平运动队快速发展的重要前提。对此,我校严格按照教育部关于高校招生实施“阳光工程”的要求,组成了以分管校长牵头,由体育学院、教务处、招生与就业处、财务处、纪检处等部门领导分工协同的高水平运动队招生工作领导小组,切实加强对高水平运动员招生工作的领导,科学合理的制定高水平运动员测试标准和测试程序,严格规范组织体育专项测试和录取工作,加大信息公开力度,坚持公开、公平、公正的原则,确保每年高水平运动员招生工作的有序、平稳进行。具体的操作办法如下:
(1)  积极配合省级招办工作,认真做好考生的报名登记工作并于前期仔细核查考生的相关报名资料。
(2)  为确保高水平运动员测试工作的公平和公正,我校在招生工作中坚持在体育专项测试现场公布测试成绩,并由当场裁判员、记分员与考生三方对测试结果进行签字确认。
(3)  全程监控录像,做到所有测试项目、所有参加测试的考生都有实况录像,做到所有测试项目、所有参加测试的考生具有实况录像,以备抽查或复核。
(4)  对于参加文化单独考试的考生,我校严格按照教育部的有关规定组织命题和考试,非常重视对试卷的安全保密管理,加强了对考生的身份核查和考场的实况录像或拍照等工作,严密、规范组织监考及评卷工作,有力的确保了考试工作的公平、公正,无失泄密事件的发生。
(5)  严格按照教育部相关要求,及时、准确上传已测试合格考生的相关数据至教育部“阳光高考”平台并在西华大学高水平运动员招生网站同步公示。
(6)  由高水平运动管理中心负责和已测试合格考生进行电话联系,随时向考生及家长通报相关信息并了解和掌握考生的报考意向。
(7)  对于体育专项测试合格,高考成绩达到要求的考生,我校严格按照有关规定和程序择优录取,绝不擅自降低录取标准,绝不超项目、超规模进行录取。
(8)  对于在专项测试和文化单独考试中被认定为作弊的考生以及提供虚假身份证明材料取得高水平运动员资格的考生,一经查实,我校将取消其当年报考或录取资格并报生源所在地省级招办备案核查。对于已被录取的考生,则会核实后取消其学籍。

2、学籍管理

以“学生的素质教育与能力培养为中心”,实现训练与竞赛,学习与生活两者的均衡发展目标,培养健康人格是西化大学健美操队发展理念的集中体现。根据高水平运动员大学生活的实际状况,着眼于健美操队学生的未来发展,保障其对专业基础理论、基本技能的培养掌握和综合素养的全面发展,我校针对健美操运动员单独制定了相关的教学管理制度,努力保障和积极引导、促进健美操运动员的全面发展。具体制度如下:
依据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《西华大学学生管理规定》、《西华大学关于实施学分制的规定(修订) (2009版本)》,在体育学院制定的《西华大学高水平运动队管理文件汇编(2007年版本)》的基础上,结合我校高水平运动队管理工作的实际状况,我校于2009年12月又制定了《西华大学高水平运动员学籍管理规定(试行)》,以运动专项学分和文化课程学分的合理布局和严格细致的考核要求保障高水平运动员学生训练竞赛与文化学习的同步发展。
从高水平运动员实际出发,制定了《西华大学高水平运动队训练管理条例(试行)》,对高水平运动员各个学期常规训练的基本安排、训练考勤、训练态度、训练着装、训练见习、训练笔记、学期训练状态的等级评定以及训练请假等事项作出了明确、清晰地界定,使得高水平运动队的训练管理工作有据可依。
制定了《 西华大学高水平运动队竞赛管理条例(试行)》与《训练管理条例》,明确了高水平运动员的基本角色定位和职责。并从竞赛资格的选拔、竞赛考勤、竞赛态度和竞赛笔记等方面对高水平运动员的运动竞赛作出了具体的事务安排并保障其全力投入,奋勇拼搏,为学校获取荣誉。
为加强对高水平运动员的管理,保障其学习、训练与竞赛、生活与思想的协同健康发展,结合《西华大学学生学生纪律处分办法》,体育学院制定了《西华大学高水平运动队纪律处罚条例(试行)》,针对高水平运动员的训练违纪、竞赛违纪、班团集体活动违纪、宿舍管理违纪等诸多领域作出严格而清晰地规定,本着批评教育和引导发展的原则,力求规范运动员日常行为,促进其大学生活的丰富发展。
经四川省人民政府学位委员会批准(川学位[2009]9号文件),西华大学2009年开始开展“双学位”教育。依据《西华大学高水平运动员学籍管理规定》的精神,西华大学积极引导和鼓励高水平运动员学生选择自己喜欢的第二专业进行修读,为将来的发展与就业做好充分准备。
体育学院拟定了《西华大学高水平运动队档案管理制度》,从制度上发展与完善对高水平运动员相关资料的收集、整理、信息提炼以及材料归档工作,力求从招生报考工作开始到高水平运动员毕业离校之后的就业与发展等个人相关信息,高水平运动中心都全面掌握,保障高水平运动队的相关信息储备,有利于团队的健康发展。

3、训练竞赛管理

对于高水平运动员来讲,训练与竞赛是大学生活很重要的任务。为保障高水平运动队训练与竞赛的正常进行,提高训练质量,提高我校运动员的综合竞技能力,体育学院特研究制定了《西华大学高水平运动队训练管理条例(试行)》、《 西华大学高水平运动队竞赛管理条例(试行)》以及《西华大学高水平运动队纪律处罚条例(试行)》等相关管理制度,配合《西华大学高水平运动员学籍管理规定(试行)》的相关政策,对训练、竞赛等相关事宜作出了具体的规定,确保高水平运动队的训练与竞赛工作的正常进行。
目前,健美操队队员除学习上课以外的由体育学院的高水平运动管理中心全面负责。中心设主任一人,工作人员一人,两人都分别兼职高水平运动队2006级和2007级辅导员以及2008级和2009级辅导员,负责健美操队和三个高水平运动队所有学生的日常生活、学习、思想动态等事宜。
另外健美操队设立领队一人,由体育学院职称高、专项能力强、经验丰富以及沟通协调能力突出的老师担任,便于和运动员进行接触和交流,了解他们的思想动态和日常生活状态,依据相关制度协助处理奖学金评定、优团优干、党员发展和第二课堂等学生活动。

三、教练员队伍建设

    教练员是运动训练的主体,教练员队伍建设直接影响到各个运动项目技术水平的提高,关系到高水平运动队的深度发展。我国一些项目之所以长盛不衰,保持世界的领先地位,主要得益于拥有一支高水平的教练员队伍。我校现有健美操队教练员2名,形成了一支年龄结构合理、综合素质较高的优秀教练员队伍,他们在过去和现在的教练工作中,为提高我校健美操队运动技术水平做出了积极的贡献,成为我校健美操队可持续发展的重要保证。

1、编制与结构

我校现有健美操队教练员2人;教练员全部为本科及以上学历,具有丰富的专业知识和训练经验。教练员队伍的知识结构、年龄结构、学历结构职称结构合理。

2、建设与管理

我校有《西华大学特聘院士、海外杰出学者、国内专家教授、兼职教师聘任管理办法》,建立了引进优秀教练员和特殊人才优惠政策。教练员训练、比赛都要计算工作量,工作量计算办法合理,制定了比赛有关奖励办法。建立、完善教练员业务档案。教练员通过训练业绩评比,采用竞争上岗。教练员获得的比赛成绩作为职称晋升和年度考核的重要依据。

3、教练员素质

我校健美操队教练员的政治素质较高,具有崇高的精神境界、高尚的职业道德和奉献精神。具有较为广博的科学文化知识、丰富的专业知识、较高的运动技术水平和较强的管理能力。具有顽强的意志和拼搏精神。他们关心和爱护运动员,与运动员产生广泛的心理相容;善于了解运动员心态,掌握并运用相应的激励艺术,充分调动运动员积极性;具有善于控制自己情绪的心理品质。
我校高度重视“科训结合”,提出“以科研促训练,科研促成绩”的要求,引导、激励教练员科学训练,不断总结、研究、深化“科训结合”,多出成果,出高水平的科研成果

4、培训与提高

教练员肩负着培养优秀大学生运动员的艰巨任务,对促进大学生运动员的全面发展,特别是提高大学生运动员的技战术素养,实现健美操队的奋斗目标和保持健美操队可持续发展起着至关重要的作用。我校长期以来非常重视健美操队教练员队伍的培训与提高,采取有目的、有计划的行动方案,每年都派出教练员外出参加进修或培训,其参加培训费用、差旅费、生活补助均有一定规定作为保障。培训方案、经费支持和考核材料完善。学校每年派健美操队教练国内培训2-3次,国外培训1次,对其培训经费每年预算支出6.5万元,使教练员不断的吸收新的教学知识和提高教学素养,使我校健美操队水平一直保持走在国内的发展前沿。

四、条件保障

西华大学体育训练设施、设备齐全,拥有运动场地面积12.27万�,其中高水平运动队室内训练场地面积1.17万�。

1、训练场馆设施

综合性体育馆1座,建筑总面积为8837�,体育馆总体布局科学,功能分区合理,设施齐备完善。首层前部主要为乒乓球、健美操、跆拳道、比赛和训练场地、贵宾接待、会议室、办公室、库房和相应的卫生服务设施。后部为半地下室,设健身房,淋浴室,学生活动中心、运动员、教练、裁判员休息室及配电房等。二层前部主要为开敞式观众看台,规模为1300座席。比赛、训练场基本尺寸为25*43m,净空高度达18m,比赛大厅南北两侧墙上设有双色电子计时计分显示屏。室内照明按练习、比赛及电视转播设有三种灯光效果。另外有广播、消防、通讯与基础设施功能相匹配,二层后部主要为健美操队、跆拳道训练场。
2007年学校根据高水平运动队发展需要,投资108.45万元将原金工车间改造为高水平训练中心,改造完工后再次投入44.87万元购置训练设备。地震后学校在2008年又投入91.35万元对训练中心进行维修。该训练中心整体面积2841 �,训练中心内宽度、深度、高度数据理想,照明设备齐全,拥有健美操训练地毯式场地两个,音响设施一套,训练设施实用、齐全;现有的场地、器材设施完全符合健美操训练的要求。该训练中心是我校高水平运动队的专用训练场馆,可保证高水平运动队长年不间断的训练,为运动队水平的提高提供了保证。

2、训练辅助设施与设备

目前我校健美操队训练辅助设施比较齐全,配有供身体素质训练的专用健身房,多种多媒体教学设备以及专门的体能训练设备和按摩设备,这些基本辅助设施与设备可以满足高水平运动队正常训练与体能恢复。此外,我校图书馆图书馆藏书及电子文献总量360万册,有维普中文科技期刊数据库、万方数据库、超星数字图书馆等安全畅通的数字化文献资源,建有主干 1000 兆、出口 100 兆的校园服务网络和先进计算研究中心,为收集与掌握国内外健美操队有关最新信息,健美操队训练研究提供有效的资料设备保障和技术支持。我校医院设备齐全、医生水平较高为加强运动训练医务监督和运动创伤的处理提供了较好保障。

3、经费投入

为保障运动员训练和比赛的需要,学校有稳定的年度经费预算。从2006年开始,学校每年拨有专款50-70万元作为高水平运动队国内训练与比赛之用,如遇参加国际比赛或进行场馆维修、购置大型器械等还另有专项经费投入。从2006年至今学校对高水平健美操队经费的总投入已经达到200万元,足以体现学校对高水平健美操队的经济条件保障.
 

五、教学与训练效果

健美操队队员具有双重任务,其中积极训练、主动参赛、顽强拼搏求胜是主要任务之一。四年来,我校健美操队队活跃在省级、国家级以及世界级的竞技舞台上,运动员们不断地挑战着自己,证明着自己,他们以自己的优异表现为学校夺得各种荣誉,扩大了学校的办学知名度和社会影响力。

1、教学效果

根据普通高等学校高水平运动队建设评估工作的要求,我校健美操队在各级领导及教练员的严格要求和无微不至的关怀下,运动员能严格遵守校纪校规,做到文化课学习和运动训练两不误。不但能在各级比赛中顽强拼搏,赛出风格,赛出水平,而且平常在学校的学习生活中,更能以一名普通大学生和高水平运动员的双重身份严格要求自己,随时注重自身形象,以健康阳光的精神风貌展示着体育特长生特有的魅力,在学校中享有较好声誉。07级健美操项目原崇博同学在2007年度担任西华大学体育学院分团委学生会主席、经济与贸易学院学生会副主席,07级高水平支部在09年度的西华大学“五四”表彰会中荣获校十佳团支部的荣誉。07级健美操队员刘洋同学发展第二课堂的表现突出,2009年担任西华大学学生公寓分团委常务副主席;2009年暑假获得“三下乡活动积极分子”;2007年-2008年获得西华大学第二届ERP沙盘模拟大赛团体一等奖;2009年获得西华大学2009年“西华杯”学生课外学生科技竞赛一等奖。我校从2006年开始招收健美操队高水平运动员,今年第一批学生即将毕业,按照我校管理规定,从现在的情况看06级健美操队高水平运动队学生将全部获得学位顺利毕业。现今为止已有85%的06级高水平运动队毕业生签订了就业的单位。(毕业和就业情况)

2、参赛比赛成绩情况

西华大学健美操队是我校发展非常迅速的一个项目。在四年的时间里,西华大学啦啦队由健美操队发展而来,它是目前我校成绩最为突出、社会知名度最大的一支队伍,是活跃在我国啦啦队舞台上的一支非常有特色、非常有影响力的优秀团队。全队以“不断创新,追求卓越”的宗旨,以特色的舞蹈编排和精彩的激情演绎而被国人所熟悉。
到5月为止,西华大学啦啦队已经分别于2007年、2009年和2010年参加了三届世界啦啦队锦标赛,分别获得世界第八、第六和第十的优异成绩。2008年,西华大学啦啦队克服地震带来的重重影响,成功入选2008年北京奥运会体育展示现场表演团队,担任北京工人体育场的现场展示表演任务,将西华人的坚强、乐观和激情完美的呈现在全球观众眼前,他们是奥运现场的一道非常亮丽的风景。在奥运会系列活动中,我校啦啦队在中央电视台《奥运加油、中国加油》栏目中获优秀节目奖,队员郭怡和陈杰当选为“十大奥运文明手势”推广大使,舞蹈啦啦队和技巧啦啦队分别获得一等奖。在2008年“迪士尼歌舞青春”全国啦啦队挑战赛中,通过重重选拔获得全国第二名的好成绩。
在年度中国学生健康活力大赛中,我校啦啦队分别于2008年获得“舞蹈啦啦队爵士3级难度组”冠军,于2009年获得“舞蹈啦啦队爵士3级难度组”冠军和技巧啦啦队第二名的优异成绩。
在今年4月进行的“健力宝”亚运会全国选拔赛南北对抗赛中,我校啦啦队凭借其优异表现顺利挺进5月上旬的广州全国总决赛。在5月的全国总决赛中获得全国总冠军,将在2010年11月份亚运会的赛场上绽放异彩。
到目前为止,我校啦啦队总共获得各种奖项近60余个,世界级奖项3个,国家级奖项近20余个,其他奖项若干。共计24人获得198个荣誉锦标。

六、学校群体工作状况

1、《国家学生体质健康标准》实施

我校是四川省率先施行并坚持《国家学生体质健康标准》测试的高校之一,能按照教育厅等主管部门的要求,常年及时上报有关数据,体育学院专设国家体质健康标准测试中心,有专人负责管理。
 
年  度
应测学生人数
合格人数
合格率
2007-2008
17389
17163
99.21%
2008-2009
22632
22142
98.3%
2009-2010
24310
23519
97.74%
 

2、学生群体性体育竞赛

学校领导班子高度重视学生体育活动,将学生体育活动与素质教育有机衔接。成立了体育运动委员会和学生阳光体育组织领导机构,由学校副校长何建平教授担任主任,成员体育学院、学校相关职能部门主要领导和各学院分管学生工作院领导组成。形成了学生课外体育活动制度和学生体育先进单位评选制度,阳光体育运动落实有力学生体育俱乐部和学生体育协会覆盖面广,学生参与率高。
学校每年有十项制度化的全校比赛,并以此为龙头,推动各个学院广泛开展学生课外体育活动。此外,每个学院每学期至少举行一次运动竞赛,包括项目较广。自冬季阳光长跑活动开展以来,我校每年在冬季阳光长跑活动启动时,都是由校领导班子主要成员带头参与其中,丰富了校园体育文化生活。
学校先后成立了10多个在册的学生体育协会,近三年各协会开展各类体育活动共计697次,合计吸引40185人次参与。各学生体协在各自的范围之内发挥其积极作用,开展了丰富多彩的群众性体育,制作了丰富的体育网页和橱窗,对体育活动给予及时宣传、报道,营造了良好的体育环境,增强了体育的文化内涵。
通过自评,我校总结出许多宝贵的有益经验,同时也发现了一些问题与不足,本着实事求是的态度和勇于挑战的精神,我校将发扬优势,克服薄弱,知难而进,追求卓越,更加努力地建设好健美操高水平运动队。